老师好的电影剧情介绍 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2015

导演: 让-马里·斯特劳布

评论:

  • 卫峙廷 2小时前 :

    我不能理解怎麼才6.7分!!!!我看了五遍啊~每次看到最後婚禮主題曲一入眼淚就在眼眶打轉再看到悅對著睡著的藍說我愛你之後就對著另外一個男的說我願意了,眼淚直接掉下來了~太不容易了,現實也往往就是這麼殘酷。還有喜歡導演在電影裡跟藍宇的聯動,而且我覺得導演選的對白也很有意思(你知道的我不可能一直在這裡等你,還有你肯定想不到我喜歡妳,你也想不到我也喜歡妳)

  • 之沛白 9小时前 :

    新人导演鼓励性加一颗星,同意某个影评的"审美太差了",如果是亲身经历改编,故事还这么破碎,真的很怀疑导演能不能拍好一个片子了,虽然视角是女一,故事也缺乏太多的细节,转折生硬,角色没有成长。

  • 佟佳以冬 9小时前 :

    只要我喜欢你 你喜欢我 这个世界有什么解决不了的 想起MLA的海 假如你不记得 那场头痛 是我虚无的幻想吗

  • 华龙 3小时前 :

    剧情太狗血,最后居然还是说“你永远是我最好的朋友”,(拜托,21世纪了,不要再把拉拉的爱和友情混为一谈了...)

  • 侍华荣 6小时前 :

    女通讯录电影何时才能站起来!全片矫揉造作,双女主没有cp感,连最容易引起观众共鸣的女校爱情部分都拍的平淡如水。两人的行为没有逻辑,纯粹疯批。如果说操场激吻是一时冲动,但李欣蕊前脚刚说完分手后脚又对女主悔过书生气简直莫名其妙,看完感觉是痴情姬爱上诡计多端的直女的故事。

  • 司马觅晴 2小时前 :

    #OAFF 3.5 华语圈女同片相对来说太少,能在大阪的电影院看很开心。也许是剪辑的原因,中学时代的故事有一点流水账的感觉,有些部分的衔接也不够自然。印象最深的一句话还是,共同经历就会有共同回忆吗?总体来说还是很能共情的,最后婚礼的部分有哭到。

  • 崔涵菱 0小时前 :

    这..确实一般般吧,最好看的竟然是海报,打光、镜头调度什么的太老套

  • 壬向秋 6小时前 :

    我想起了那个著名的香港年轻人的未来的梗,或许艺术家们觉得这是艺术,但作为观众的我可以选择中途离场,实在是看不下去了

  • 嘉函 3小时前 :

    最后结婚那段还挺感人的,当伴娘,带戒指,最后看着彼此说愿意……

  • 戴千亦 7小时前 :

    为什么女生就不能有好结局?滤镜有点过于over,演员演技后面渐入佳境。两女生一起头戴头纱走教堂,挺感人的。

  • 华雪 2小时前 :

    青春期的恋情糖发的有点儿多,有点儿齁儿,不像刀大在“那些年”里那么克制。前半段滤镜太强了,生活感都没了,滤成了童话故事。其实只有3星及格水平,鉴于港片、鉴于题材还是给四星鼓励一下吧

  • 严海阳 8小时前 :

    勇气反复无常,你推我往,我往你推,反复错过。雨中吻被挣裂,青春碎落一地。

  • 哲勇 2小时前 :

    我觉得拍的很好啊,为什么分数这么低。情感推动情节真的很好,有时候女孩子之间的感情真的很复杂,不是用爱情或是友情简简单单就可以概括的。喜欢看百合也是因为这个吧,干干净净又纯粹动人。谁的一生没有勇敢爱过一个不可能的人呢,结局重要吗。不重要。因为曾经总想要一个故事结尾,但真正等到很多年后,会发觉也许什么都没那么重要了,回忆会美化很多很多相遇和离别,故事中的我们永远不会谢幕。

  • 尾易梦 2小时前 :

    本来写了一大段,然后豆瓣说“那么长你不如写影评”早知道选择“留在本页”而不是“好的”;白敲那么多字

  • 容余妍 0小时前 :

    如果李咏蓝在李芯悦痛哭的时候只是安静地抱着她

  • 升梓 3小时前 :

    也许是因为大人觉得她们还是小孩 不以为意 但是他们当时的玩笑与幽默 是与中国传统家长不同的 温暖的

  • 季烨煜 4小时前 :

    少年时代的恋爱,大抵如此。但是讲好30单身的话就结婚,干嘛故意找对方来当伴娘,深爱着的人真的很痛苦。做个人不好吗?自私的人。

  • 嘉栋 3小时前 :

    丑话说在前头,整部片给我感觉真的很直男,包括一些台词和画面呈现整体氛围等等,很像是导演凭空想象出来一样,但因为剧情很俗套所以也没有很离地。但看到Ending还是眼湿湿了,李泳蓝会不会遇到下一个李芯悦呢,要到什么时候才能放下呢,会一辈子用好朋友的名义在她身边吗?为什么一开始告白的人会最先离开?无解。btw片尾的访问倒是几好的idea

  • 揭听荷 8小时前 :

    转瞬即逝的勇敢和心碎 然后成为一片空白。逻辑不通畅是硬伤

  • 力亦凝 3小时前 :

    *滤镜真的亮到我发慌

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved