叱って淫语~三咲主任の部下教育编 高清

评论:

• 卫国龙 0小时前 :

  看这个片子哭到断气我要感谢很多人包括这个世界

• 初雪 4小时前 :

  Where's my Tick, Where's my dream? 倒数时刻，艰难时刻。人生的Tick,Tick。Come to Your Senses，最佳歌曲。For you I would do anything.But you've turned off the volume.Just when I've begun to sing.Susan陪在Johonny身边支持TA追求梦想，五年了，住在破旧的小屋，交不起水电房租，You are still waiter, You are broken.What about me?面对Susan的质问，一无所有，一事无成，30岁的我，怎么也看不出来会变好。毕竟你也有你的人生。

• 倩柔 1小时前 :

  刷到片源重刷了一遍，鬼灭真的是一部作画非常优秀的动画啊，大火也是没办法的事

• 奇勇捷 9小时前 :

  Andrew Garfield的眼神里只有挤不出作品的焦虑和受伤，感受不太到艺术家的疯狂，但Jonathon Larson本人的歌词实在太戳了😭

• 尤燕舞 2小时前 :

  撑过前半小时，后面就很容易看进去了。第一眼看过去就很喜欢主唱小姐姐，觉得眼熟，没想到居然真的是当年歌舞青春的女主，很喜欢她唱歌的样子呢

• 六清馨 1小时前 :

  九柱第一次集合。

• 克帛 5小时前 :

  加菲舞台功底不错。但是美国人也开始搞年龄焦虑三十而已是什么鬼……看完满脑子都是加菲在喊我三十了我疯了（）

• 丛斯文 9小时前 :

  Johonny has go guide. Johonny wants to hide. 没有人能够保证你一定能成功，实现自己的梦想。但是，你打算放弃吗？你能做的只是一本剧本一步剧本写下去。

• 堂颀秀 9小时前 :

  柱众会、鬼弦会、武技锻炼，颇有趣味的一部分段总集编。三星半

• 周书雁 3小时前 :

  ——2021.12.11

• 彩雅 1小时前 :

  4.5喜愛音樂劇的一定要看！作為林曼努爾米蘭達導演劇情片處女作，影片絕對是不負眾望，甚至得說沒能在大銀幕看真是遺憾，林曼努爾自己寫的百老匯歌劇《紐約高地》不拍，反而選這部當自己的導演處女作，為何呢？看完這部懂了，源自於對大前輩、對知音的惺惺相惜，強納森拉森在成功前默默無名、只能埋首創作的窘境，隨著年紀增長，愛情、友情皆拋下了夢想選擇面對現實，只剩下還在逐夢的他，30歲的逼近，創作與對尚未成名的焦慮，交織成一首又一首的創作，加菲貓經過4年的時間，總算又再次回到我的眼前了，唱歌跳舞樣樣自己來，表現絕佳，明年奧斯卡提名很有望，多虧了林曼努和加菲貓，認識了這位在成名之前便逝去的百老匯音樂劇作家，果然知音還是懂知音，林曼努對音樂劇的熱情，透過拉森的勵志故事，展現的淋漓盡致。今年最佳音樂傳記片無庸置疑。

• 官翠巧 4小时前 :

  TV版的合集啊……但是再看一遍柱合体也蛮喜欢的

• 吉锟 7小时前 :

  非常典型的美国电影，前半部分代入感不强，后半部分渐入佳境。乔恩的努力、挣扎、死亡、成功，都归于一个词，无常。最近读关于阿德勒的心理学，很有感触，你的课题只是把每一天过好，每一天的舞蹈跳好，照佛学讲的“无常”二字，眷恋过去，远眺未来，都是愚蠢。

• 婧弦 7小时前 :

  游乐场那一套打发开始内卷到音乐歌舞片了，卡的不是音乐的节奏，而是娱乐的爽点。可怜加菲，老天赏饭吃的少年脆弱感没有遇到真实走心的好团队；也可怜加菲，全身心交代的勤奋较真劲过度匠熏以桂椒。所谓买椟还珠的笑话还要被重复多少次？还要被笑话多少遍？

• 布雨星 3小时前 :

  林聚聚讲故事的方法还是比较简单，冲突的呈现与化解都是很cliche的好莱坞式手法。追逐梦想的故事不胜其数，而Jonathan收获了赞誉却无人为之买单，这令人惊讶的部分似乎平静、习以为常的态度进行了处理，甚至将其余后五年的不如意直接以字幕形式放出。是否拍摄第一部音乐剧的写作会是某种程度的偏题呢？

• 优凡 5小时前 :

  （TV动画第22话~第26话总集篇，在富士电视台播出，为追加新场景的特别剪辑版。）

• 初德寿 1小时前 :

  70，字面意义上的疯狂堆情绪，本来应该是个挺容易共情的，事儿，搞的这么自怜，自我，唧唧歪歪，就有点。PS：一个歌舞片，唱的段落竟然听的我想快进。

• 司徒梧桐 7小时前 :

  Bang! You're dead, what can you do?

• 公良梦槐 8小时前 :

  一直都只听说过Rent，但没什么了解，原来背后是这样的一段创作经历

• 彬佳 2小时前 :

  对应剧版的22~26集。大战之后的调整与训练，加大世界观与承上启下。