一同看志同道合性趣而来 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 1999

导演: 毛卫宁

剧情介绍

  镇上宣传新思想的富家小姐欧阳春晓的影响,为逃避各自不幸的爱情和婚姻而逃离小镇来到广州。陈桂做了缫丝女工,沈梦苏在欧阳春晓帮助下入读坤雅女子中学,在新学校里,梦苏学习新文化接受新思想的洗礼和熏陶,认识了青年教师、共产党员麦秋实。从此,三个不同出身、不同性格的年轻女性与麦秋实等人一起,经历了省港大罢工、广州起义、白色恐怖等革命斗争的暴风骤雨……在坚守连接粤港澳和江西苏区交通线的过程中,这群青年经历了血与火的考验,面对危险、背叛、误解,最终沈梦苏和麦秋实一起坚定了信仰,一道沿着迢遥的山路踏上了战火连天的新征途,与大部队北上参加二万五千里长征。
  本剧从新的角度讲述了第一代中国共产党人的“中国梦”,讲述了她们的爱情、命运和奋斗故事,从人性、人文的角度回望上世纪二、三十年代波澜壮阔的中国历史。本剧将焦点对准革命历史中的女人,着力塑造了沈梦苏这个为信仰和爱付出一切的传统女性,在风云变幻的大时代里浮沉起落。一个女人想要与自己所爱的人在一起竟是如此艰难。在刀锋嗜血、白色恐怖的极端环境中,有爱不敢爱,相爱不能爱;又在对信仰的追寻和坚守中得到爱的升华和实现了命运的涅槃。这是一个女人的成长史和爱情史诗,这是一群女性情感和命运的故事。

评论:

  • 丽帆 8小时前 :

    ps:数学是我最讨厌的科目,以前上初中的时候数学每次都只考十几分或者二十几分(二哈)……同时物理、化学也是我的噩梦 ,俺是理科渣…

  • 时阳晖 8小时前 :

    还是那个巨大而无法弥补的毛病:所有的场景灯光道具服装等等都非常精致,但就是上气不接下气讲不好一个故事。

  • 伯琛瑞 1小时前 :

    3.南北关系。只有外面才敢讲gj层面了。

  • 尹彭薄 1小时前 :

    强如崔敏植,也拯救不了剧情平庸的流水线商业片。

  • 五雪瑶 3小时前 :

    出乎意料的好看,没有什么邪恶的反派,都是那么的友善

  • 嘉驰 1小时前 :

    看不懂其实可以看看前作的时间线整理,看之前去复习了一下,其实觉得比第二部好看多了,只要知道谁是谁时间线是怎样的就知道每个人在做什么了,少年魔咒真的好那个……赫院人真的看不得这样对待小动物,我真的一开场就看哭了……谁受得了。纯路人,只要懂神奇动物时间线都觉得好看……

  • 卫占芳 2小时前 :

    爬行动物很可爱好吧!谁说它们丑啊,我捶他(`⌒´メ)!蜘蛛可爱,蛇蛇可爱,鳄鱼可爱,哥斯拉也很可爱啊!为什大家不懂爬宠的可爱啊!

  • 师天工 3小时前 :

    考拉的声音好好听,I am Capricorn,I hate everyone hahaha

  • 利念桃 4小时前 :

    是真的不知道看了半天拍了个啥……太混乱了。

  • 初延 9小时前 :

    而且最后的人物太突兀了吧

  • 婧鹤 2小时前 :

    哈利波特这个系列,这个魔法世界,越看越接近了我们所处的这个真实世界,这一部堪称特征之最,也许是这个原因大家都厌烦了

  • 帖辰皓 7小时前 :

    如果不谈ZZ,把数学之美和音乐之美做到极致,也许上限会更高一些,一加入南北的因素,故事脉络直接乱了。

  • 五雨伯 0小时前 :

    因为不可能从错误的问题中得到正确的答案”

  • 律德海 6小时前 :

    爬虫版马达加斯加,你要嘛就荒诞到搞笑,你要嘛就搞笑带点信息,又要荒诞又要大道理就显得很表面很蠢,我知道你想说人类就只会珍爱可爱的动物,不可爱的就暴力对待,但说真的到底哪里的动物训练员看到考拉要抱抱会一脚往肚子踢去??哪里的动物园每早拿木棍敲玻璃让动物醒??会容许顾客往蝎子喷东西?哪里的人民那么痛恨动物到看到考拉,第一时间不是报警,而是一群人追杀他??甚至铺布在爬虫群上然后乱棍殴打??考拉的戏份说真的根本可有可无,打从一开始就根本没有带他走的必要啊啊?他晕了就让他晕在那不就好了?

  • 振初 4小时前 :

    三星半。第三幕真感动,第一次看到片名时还以为是奇幻片其实是剧情片

  • 姒雨旋 8小时前 :

    竟然把我的德普给换了。这个系列真的不能再让大卫叶茨导演,质量真的下滑太明显了。啥都没解释清就结束了。

  • 之智宇 7小时前 :

    4.5。动画里即使是“危险动物”画风还是那么可爱,但鲨鱼尖牙里密密麻麻的蛀牙虫属实是吓到我了😱

  • 初婷 1小时前 :

    这个系列到底都在演些什么啊?我是真的看不懂…[C]

  • 明从安 0小时前 :

    3.5,还不错,算是个公路片,但是内容过于简单,也缺少更多的细节刻画。

  • 布雨星 4小时前 :

    数学是高智商人的游戏,一个人不是培训就能提高的,特别是高难的数学

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