《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
挺有意思的,细节做的很好。尹正有点胖的变形了啊,几个演员都挺有意思。
今天看了长津湖,有一句话特别触动,这一场仗我们不打,我们下一代就要打。我不说别人,就我自己,不能想象,如果现在的时代是战乱的年代,会如何?不能想,也想不出来。战士他们的想法好简单,也很实在,就是因为我的家乡会收到侵犯,得之不易的幸福会被破坏,他们毅然而然离开家乡,奔赴战场,在零下三十四十的温度下,吃着冻土豆,隐蔽在冰天雪地里一动不动,有的人冻死冻伤,甚至都没有机会正面敌人。有一幕,敌军飞机监察,他们伪装成死尸,然而敌军两人十块钱的比试,导致他们被扫射,他们受伤了也一动不动,生怕动了连累其他同志,这是多大的意志和信仰。他们都是英雄,是最可爱的人。
作为抗美援朝题材的主旋律作品,完成度远超预期,三位导演的风格很好的融合在一起,节奏控制的也很好,有战争大场面,也有人物情感,三小时意犹未尽。个人最喜欢段奕宏和胡军的表演,胡军最后那一下也最打动我。
戏中戏加寓言故事,旧上海滩聊现如今,虽然其中幽默消解了更沉重的意义,变得更加语言小品的感觉,但也已经有了近乎完整的表达,小从电影乱象,大到政治生态。剧本杀这个噱头反而对本片有保护作用,商业外衣与强大的语言类编剧,没想到能有这么强大的力量。
哭的emo了……太好哭了呜呜看着美军飞机来了就感觉好绝望但是先辈们绝不放弃把战争打赢了。只能说勿忘国耻,牢记历史
一般般。有些浮夸。悬疑和反转还凑合,没有太垮。
前面有些拖沓,但到中局之后慢慢将剧情展开,越看越精彩,结尾处理的非常好,不像很多片子虎头蛇尾。最后的那张照片真是画龙点睛。
剧情还不错,可惜节奏不好有小小拖沓。导演加油。
这段故事,我后来哭了,我不知道为什么。有些地方跟现实很像,有些又跟现实如此相反。
6/10。陈凯歌营造富于炫丽的影像空间的倾向依然明显,开头随着伍千里的特写拉开视距捕捉到水乡、船屋、吹哨喊鸟的地域风情,战场上火光滔天、烟幕四起,大片黄服装的先烈前赴后继,而当伍万里不被连队接纳想要拉开火车门逃跑,血阳红云和巍峨山川上一副长城的图景展现出来,被赋予戌守边疆的决心,但虚假的特效无处不在减弱真情实感,群像塑造没有人物完整性,如雷睢生因为左耳失聪被新兵挨骂戏弄、最后失去理性在载着标记弹中牺牲(然后空袭无缘无故停止了),除了增加趣味和一个仪式化的悼念,动机缺乏实在性。美国人又一次成为概念化的‘‘他者’’,需要表现侵略者杀人不眨眼的动机,就让美国飞行员打着赌,扫射在石滩上隐蔽而躯体撕裂的志愿军,需要通过敌人展现我军的坚韧,则使美军师长向冰雕战士敬礼,对手的形象反差过大、缺乏情感变化的递进。
没有那个金刚钻就不要揽这个瓷器活,浪费这么多演员,这么好题材,导演是怎么能做到三个小时,三个小时啊!!!一模一样的套路讲了三个部分的故事,重复的东西看三遍,好累好累好累😔
比较惊喜的点是银幕内外的互动,戏中戏的模式,给了很多可解读的空间。
画面出现在感恩节,我军战士只能躲在冰冷雪山沟里啃冻的邦邦硬硌掉牙的土豆时,万恶的美军却在温暖的阵地里开快乐而酒肉满足的派对。这个前后画面对比异常强烈。
张本煜全场综合最佳,是编剧的他很加分。至于演技,这里面我是真的欣赏不来的,你可以说是浮夸,但是我更愿意称之为差。喻恩泰一点都没有看出来是他。最后的照相馆老板我看了一眼就觉得特别的眼熟,居然是伟同啊!
骗狗进来杀
观众解读比电影精彩系列,梗很烂,还是报告老板的套路。刘循子墨可能自己也没有想到,他的电影还可以被这样解读。五分左右,观众解读加二分。万和总算也能扬名立万了。
「当初拍摄时间不够,一场修桥拍了三回,这次我们时间多了,再也不用一场戏拍三回了!」
只说实话: 1、片长太长,对观众非常不友好。战争戏完全可以减少,士兵互相闹着玩的戏完全可以删减一部分,三个小时的电影,都开始两个小时了,才出发到长津湖; 2、万里这个角色很不讨喜。明白导演想让观众看到一个小男孩成长为一个战士的蜕变,但是放在那样的战争环境下,两次三番耍性子,太过胡闹; 3、再现神片段。敌我坦克射出的炮弹空中对撞,这概率估计不会很大; 4、电脑特效出戏。电影刚开始就抠图,后面战争场面的特效也是显得很粗糙,说真的,如此重要的一部影片确最终呈现出来时这个效果,还是很意外的。 以上是看完电影后我个人的一点观后感,不喜勿喷。
4星,多一星给这个题材吧。
是我魔怔了,怎么感觉在里面听到了几个武林外传样子的梗。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved