《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
姐姐找妹妹的故事,比起第一部来说狗尾多了,节奏拖沓不说,一大堆工具人,是出场为了被花样杀死的?眼神杀人的超能力,跟超人也差不多啦。一堆韩国人硬凹中文,听着鸡皮疙瘩起,真没必要。
没看过小说 就电影来说 哭了 适合一个人静静的看 广濑铃的五官太好看 海街日记里的小女孩 治愈系
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果然还是小说更吸引我,松阪桃李不太符合我心中佐伯文的形象了.......相反是丝丝意外的发挥的很好。
被船戏动图拐进来
前两个小时的时候我还以为能打五星……怎么解开谜底变成这样啊!!!!!!!!!
情感不够情感
人们只能看到想看到的东西。善意被曲解成恶意,理解会变成误解。主演演技真的好绝,代入感太强我被强烈震撼了!!!很惊喜!
前半程不停感叹“原来这种心情真的可以被拍出来啊”,后半程一路垮到不成样子…
【C+】和第一部的结构一模一样,前100分钟是无聊的文戏,后面20分钟才进入正题。动作戏全面升级,这些人的力量已经快逼近超人了,女主更是离谱到bug,想知道这种能力设定之后还能怎么发展。如果有下一部希望能多点投资,真不想看这冗长无趣的对话来填补时长了。
前半还行,后面就陷入慢节奏和空镜头的日影通病里面了。
我还挺喜欢这种破碎感,心疼阿文,也太惨了点。流星在试图转型了,但略用力过猛。
最后还以为女主天河死了呢,结果没死,后面的剧情就莫名其妙的,这个女的真是让人无语…
5/10。探讨爱情吗?过于浅白。从剧情与人物设定来说,恋童癖+斯德哥尔摩综合症,影片显然是想呈现一种被世俗遗弃的状态与情绪,而且企图合理化男女主角的行为,让两人相依为命。很大胆,从极不政治正确到极政治正确,但再怎么说,两个半小时还是过于冗长了,即便男主角最后一脱,揭开谜底,但由于前文铺垫不够,没能完整建立对非正常人也应该被爱/拥有爱情的讨论。
导演拍的拖沓冗长,不明所以,成年演员都在梦游,一颗星只给子役
李相日不会拍电影,白瞎了这么个好故事,这么一群好演员。
我觉得这个还是得看小说。这种比较意识的剧情还是细腻的文字来阐述
片尾以为会出来结果藏在彩蛋
刺激不够刺激
后面连续蹩脚中文暴击
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