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评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 1992

导演:

剧情介绍

一个因为学习状态不佳的而倍感苦恼的同学,在朋友、表姐、陌生同学直接或间接的开导下,慢慢懂得了青春并非一帆风顺,无论正遇到什么困难,也要以最阳光积极的心态去面对。一个因为学习状态不佳的而倍感苦恼的同学,在朋友、表姐、陌生同学直接或间接的开导下,慢慢懂得了青春并非一帆风顺,无论正遇到什么困难,也要以最阳光积极的心态去面对。

评论:

  • 卫汪哲 8小时前 :

    藏区支教主题永远感人,开头小韩老师的独白说支教是为了镀金,如此功利性的词语我以为是个伏笔会有反转,没想到剧情发展依然一同此类电影路线般朴实。电影里每个人物都非常出彩,特色鲜明。除了主旋律也不失为一部旅游风光片,草原真美啊。

  • 伯博延 0小时前 :

    这个世界还是美好的人事物多,都平凡的生活在世界的每个角落,只是我们没有发现。

  • 仲依波 8小时前 :

    很庆幸生在一个这么好的时代,感谢先辈的付出,我不知道如果没有教育会怎样,没有支教会怎样,是不是一辈子都走不出去,电影拍的很好,演员虽然不出名,却有更多的真实

  • 丽柔 1小时前 :

    其实有时候仅仅是这样一个平凡的人,他的举动,她的选择却改变了许许多多的人,这样平凡的人,最后已经不平凡了吧

  • 掌寄蓝 9小时前 :

    韩松这种老师真的是人生明灯吧,孩子们能遇到这样的老师真的很幸运

  • 振华 1小时前 :

    每个剧情的发现都是在意料之中的,但是又觉得挺感动的

  • 明楠 1小时前 :

    正沉浸在支教的感动和对草原美景的震撼中,看到一条弹幕“这里的人这么单纯只是因为没有接触到外面复杂的世界”。突然就感动不起来了,单纯的人性和复杂的世界在一起,好像才更令人动容。

  • 扈飞丹 9小时前 :

    本以为是文艺片,结果不仅仅是文艺,还有那种神奇的剧情?果然是惊喜不断

  • 冉嘉年 3小时前 :

    韩松老师的情景表演法授课调动孩子的学习积极性,课堂气氛非常活跃,教学效果也会相当好。

  • 张简玉轩 9小时前 :

    大哥死的太可惜了唉,明明还是壮年呢,还有僧格,加上韩松,真的都太让我意难平了。

  • 康皓 6小时前 :

    这样的好电影不多了,给了教育工作者很大的鼓励,就算工作很累很辛苦,也一定要坚持下去。

  • 惠瑶 8小时前 :

    每个风景特写都可以直接截图做桌面了,太美了,总有一天我要亲眼去看看

  • 尧芷荷 4小时前 :

    朗措去世了,韩松老师帮他完成了还没实现的梦想,韩松老师去世了,也会有别人继续来完成他们的梦想,这就是生命的意义,教育的意义吧!

  • 南宫梦竹 4小时前 :

    生活条件落差很大,半夜土拨鼠到他房间里串门把他吓得够呛,甚至还遇到半路被狼群追。

  • 旭锦 6小时前 :

    故事发展的太快,短短两个小时就演绎完了一个人的一辈子,有点意犹未尽

  • 乘含莲 2小时前 :

    电影中讲述亲情太过仓促,只是一带而过,感觉母亲出现就是为了推动故事情节的发展,如果能细细展开,效果会更好

  • 励忆柏 1小时前 :

    后半部分稍感仓促,2小时的片长放入这一段人生,或许怎么样都会觉得不够。

  • 家荣 3小时前 :

    不知道是不是因为年龄大了,内心的小波澜很难被激起。看过藏草青青后,竟然泪流满面。人性的美好,质朴的情感都悄无声息地流淌在120分钟的影片里,让人不知不觉走进藏区,走进小韩老师的人生。孩子们纯真的笑容和清澈的眼神,给这个浮躁的时代带来了一股清流,不得不说,导演和演员都很赞!不剧透了,结尾有太多的意难平,可正是因为这些意难平,才让人久久不忘!期待疫情散去,生活回归正常后,也能去藏区看看。

  • 尉泽雨 2小时前 :

    每个节点上,都有人教会他成长和坚守的意义,最后,他选择留下,长存,真正解释了生命的意义。

  • 卫运峰 7小时前 :

    “松籽儿,你的心在哪里,家在哪里,爱在哪里, 家就在哪。”在母亲临终之前,对他说了这样一句话。那一刻,韩松坚定了他的心,他的心在大草原,在那个十几平米还漏雨的教室,在孩子们身上,在梅朵那里,那是他的全部…

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