《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
以小见大,没有丑化对手,没有神话自己,干干净净,安安静静的讲述了一个英雄班的故事,真正的亮剑精神。
要是能把全片的配乐和旁白静音掉,那这片还能看看
比隔壁的一堆特效大场面好太多了,全片小人物小任务,真正的以小见大。
老谋子还是很会拍这种题材的,就喜欢这样精炼——此时拉踩一下长津湖的裹脚布情节。
无法想象,总有人甘愿为国家和人民的安定付出所有,包括生命。
另外章宇实在是太亮眼了 真的是帅到了我每一次在大银幕看他的脸都忍不住赞叹 太帅了太帅了
团队对战更精彩,不比兵临城下差
以小见大,章宇好啊!演得太棒了,以后男神演员又多了一个。
音乐过头了,张艺谋还不够克制。结尾彩蛋既然致敬了《上甘岭》,片尾曲为什么不选《我的祖国》?
本来春节后想看结果碰上疫情,拖了一个多月到现在才看。一年内看了三部张艺谋作品,在冬奥开幕式再次收获国人赞誉后,向他对电影、事业的满腔热忱和敢于突破自我的精神致敬,实在佩服。看惯了狂轰滥炸满屏大场面的战争片,《狙击手》确实独具一格,以更优质量本应获得更高票房,可惜和《水门桥》相遇。本片延续导演“从小从简”的创作转向,仅以一场不足十人的小战斗切入抗美援朝这场宏大的战争,时长短小精悍扣人心弦,反而收获四两拨千斤的奇效。本片以不小篇幅客观展现美军形象(不似《长津湖》般刻板),势均力敌甚至技高一筹的对手刻画才能让胜利的来之不易令观众信服,双方你来我往斗智斗勇的对决过瘾。喜欢章宇这个百变的演员,这次很雄起。第一次看曹操演主角,演的真好。抗美援朝片总算出现了朝鲜人民。不过最后决战还是套路了,子弹特效太多。
前面相当于很长的铺垫,后半段有点死神幽灵的感觉了。子弹时间是滥用,缺少一点想象力,可能emo这几年拍的太快了
跨过鸭绿江
太悲壮了!影片结尾听连长说:“五班还在!” 他高呼五班那些已牺牲的战士的名字,身后年轻的士兵一个接一个庄严地、斩钉截铁地、高亢应答“到!”~我眼眶忍不住湿润了。我们风和日丽、鸟语花香的今天就是这些年轻的战士们用血肉用生命换来的呀!!“把青春献给祖国,这盛世迎你回家!”这是片尾的题字,也是我们的心声!不忘英烈!致敬英雄!!
张艺谋牛逼!!!一个半小时的电影,节奏掌握的太好了!!!狠狠给我冲!!!
节奏很快演技很棒,😐过年好歹有个能看的片了。结尾本来很难过,看到cast里一群美国人给自己整的各式各样的中国名字笑出声
实际成品比预告片给人的观感好很多,和《水门桥》大场面正面硬刚不同,本片更讲究对狙的智斗,在结构上层层递进,比隔壁也更有“电影感”。
热泪男儿,英雄也可以情感丰富
章宇演的真好!是一部可以看但算不上多精彩的非二刷电影,比长津湖好(觉得当时的先烈值得一部好电影来纪念他们,但《长》不是,远远够不上)以前以为每个演员都差不多是这样水平的,现在。。。证明是我想太多,小时候没想过长大了看个电影看个剧还要考虑到有没有演技的问题。
找到班长了吗?
小分队遭遇战,多狙对决,某些场面调度确实挺出彩的,但整体失衡,并且全片色调真的很掉价。
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