快乐大本营2012完整版exom 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 科幻片 印度 2007

导演: 果子   

评论:

  • 翱潍 3小时前 :

    还行吧。没太大感触。我和我的鬼朋友一起干死杀人犯的故事。杀人犯礼貌又磨叽,一脸活不过一部电影时长的友好模样。

  • 晖骞 0小时前 :

    《怪奇物语》类电影,我看的挺带劲,鬼魂大战变态杀人犯。伊桑霍克演变态驾轻就熟

  • 蔺若彤 3小时前 :

    和恐怖不沾边,算悬疑惊悚,兄妹情谊刻画得挺舒服。傻逼反派无动机无智商无战力,整个一个三无产品,绑到第六个人才没反杀实在有点不科学。

  • 星灵秋 7小时前 :

    《拐骗儿童自救手册》:用少年的记忆替代心路历程挺好的。但其他人物的存在和诡异行径似乎只是因为这是部恐怖类型片;同时,罪犯随便找个路人来演区别也不大

  • 鸿瑞 2小时前 :

    在配乐上确实加强了观感。歌曲本身自带的年代感以及后几段的诡秘感让这个带点小奇幻的惊悚片有了一丝亮点。这种剧情本身的模板是挺常见的,但我觉得其实本身就没有黑色电话打进来过,更像是芬尼为了自救想尽一切办法而产生的幻觉?当然只是一种想法。但怎么说伊桑·霍克出演的角色真的好水...还有种见光死的感觉,没有面具就会害怕。但怎么想,掳童犯居然是被芬尼的计谋搞死的,自己大意是一回事,难道芬尼比罗宾强吗?还是之前的都没来得及反抗就被杀害了啊?最后一段是本片精华了。

  • 淑静 2小时前 :

    剧情一般吧,不恐怖就是中间有几处jump scare,最后用电话爆头那段有被爽到加分。

  • 涵梅 3小时前 :

    太平庸了吧,男主角妹妹的存在完全就是多余的,这小演员是不是制片方的关系户所以给她特别加那么多戏……

  • 濮星纬 6小时前 :

    披着恐怖外衣的少年成长记,但文本内容至少砍掉一半,比如前期50分钟的废话,才会足够精炼,惊悚片的通病它也比比皆是,比如凶手的动机成因,警察饭桶群像,以及脱逃试炼的失败告终,不过电影结合了贴近社会现实的儿童绑架案,但又搭配灵异元素的穿插,让这个自救的故事多了几分看点,小男主成了困顿地下室冤魂的一道曙光,每个被害的孩童把在这个牢笼里尝试逃脱的经验通过“黑色电话”分享与他,以他获得的自由来得到救赎,借他反杀的手得以慰藉,充满悲情气息的血偿代价,成长的议题里多了一分勇气和一分灵动,但少了逻辑思维的把关,整体看下来就拧巴了,伊桑霍克的反派孱弱的像个纸老虎,估计也是从隔壁童话故事汇里借来的吧。★★☆

  • 汪景彰 6小时前 :

    8.9/10,觉得自己能行了挑战半夜看恐怖片,结果it really scared me,不按套路出牌的偷袭式恐怖,第一次恐怖场面直接给我一激灵吓清醒了(本来有点瞌睡),肾上腺素激增,紧急暂停想弃了明天看,鼓鼓劲撑下来了,后来渐摸清路子感觉没那么强了,打灯处还是被吓,结局处的半开门倒是意图太明显,但全片的氛围节奏真是好啊,精髓是开密码那段,从恶魔身边走过,悬念感拉满,直抵内心深处最原始的求生本能

  • 源璠瑜 9小时前 :

    这部电影告诉我们注重体育运动的重要性,小男孩平时打棒球让他有了强大的臂力,在关键时刻救了他

  • 桐呈 1小时前 :

    被一部惊悚片感动哭了Finn is dope!!

  • 濮阳咏思 3小时前 :

    看完电影我只能说,我真想拥有一个这样刚的姐姐或者妹妹,有人欺负我就操砖头的姐姐或者妹妹。

  • 税玉宇 4小时前 :

    我不理解...这么粗糙的吗,剧情解释不通...而且那可是伊桑霍克啊,我还以为能成为新一个经典面具杀手,结果就这...配角人设也莫名其妙,各种莫名其妙

  • 阿如心 9小时前 :

    昨晚看的时候睡着了哎 大魔王决战的段落还得再看一遍

  • 郦韦柔 1小时前 :

    7-8|只有孩子相信。他能听到,但他不信。很不错的儿童成长探索电影。(jump scare算不算是恐怖界的谐音梗啊?破,但管用….

  • 萧青曼 9小时前 :

    不至于那么低,一个酗酒家暴的懦弱父亲。两个勇敢的孩子,经历绑架后,他们找到了自信,真的保护了自己。但是中间一些突如其来的吓人真的没啥必要哈哈哈哈哈。

  • 歆桃 9小时前 :

    竟然是我近期看的最佳影片,节奏好,情节不套路,紧张感来自于男孩视角和未知的电话,情节和细节都能围绕电话展开,还可以通过交流脑补情节。交叉剪辑营造的紧张感让我想起了久违的经典惊悚片。很推荐!

  • 赏涵涵 1小时前 :

    这部还蛮可爱的,那啥是真的有点废hhhhh。

  • 雅倩 6小时前 :

    这部还蛮可爱的,那啥是真的有点废hhhhh。

  • 睢乐蓉 8小时前 :

    关乎于成长,但同时也暗含着某种教育,从被欺凌,到对虐童犯反杀,再到最后被同学被他人投以认同的目光,在这一过程中,影片完成人物的性格转变同时也侧面的建构了,何时使用,如何使用,对谁使用暴力,善恶有报的暴力的合法性维度。

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