慈禧秘史邱淑贞完整版电影 高清

评论:

• 承怀柔 8小时前 :

  凡事如果太极端（例如围脖女拳），就变味了。所以这些素食主义者被一个个吃掉时，我还挺爽的

• 呼延觅儿 7小时前 :

  不出五年这片子绝壁会被好莱坞翻拍。6.5/10 22/06/15

• 仪新雪 2小时前 :

  素食者和肉食者有什么区别吗？没有，他们一样虚伪！

• 刑诗霜 1小时前 :

  男主演技出神入化，像是从原著小说走出来的。

• 初冰 5小时前 :

  三星半，这片子有个奇怪的尺度，多一点让人恶心，少一点让人觉得差口气，但看着又憋着一点说不清的什么，直到结尾，想起前两天看的《东京零年》，人与兽之间的界限，那种疯狂的罪恶背后奇异的一点点刺激，卡在这之间的要命的尺度。

• 彦璟 0小时前 :

  这么阳光搞笑的Cult片倒是不多 怪恶心的……

• 东方思菱 5小时前 :

  很多cult片的侧重点全在暴力血腥上，故事完全没了逻辑可言，十部有九部我看完只会觉得被耍了，然而还不好发作，因为是cult片，cult仿佛成了一切合理不合理的挡箭牌。但这片子的血腥情节是就着故事发展很自然而然出现的，至少对观众的脑子态度放尊重了不少，我难得的能像看剧情片一样看一部血腥电影，并且还能随着对白发出爆笑，我还要什么自行车啊！

• 常海瑶 8小时前 :

  黑色幽默也有可以思考的↓

• 卫博文 8小时前 :

  遇到困难不能慌张，要冷静面对，尽快想办法解决。

• 文祜 4小时前 :

  法国导演拍的恐怖片，一点也不恐怖呢，还挺幽默挺sunshine的。

• 元英华 8小时前 :

  肉食+缺德笑话爱好者可看。因为实在太踩我笑点了所以要给个虚高的分，把我脑过的很多梗和喜欢的笑料都串起来了。不过很多idea都不新了——评估挑剔路人肉质的段落岂不就是桑德海姆剃刀男剧里的《A Little Priest》？（其实我也时不时会起这样的念头：“这个人身材不错，肥瘦相间，做成红烧五花应该会不错。”“那个人太瘦，只能放汤了。”）

• 抗诗兰 2小时前 :

  内核其实是个家庭/婚姻故事，经营不善的屠夫，梦想成为连环杀手的妻子，掉进钱眼里的老友和喋喋不休的素食“伊朗猪”

• 乌雅思洁 3小时前 :

  哈哈哈挺好玩的，就是结尾太那啥了，直接杀出一片天地不好吗，再说这才挣了多少钱

• 庆元槐 1小时前 :

  导演最后还是怂了，让主角自我反思并且坐牢而没有一黑到底，我觉得黑色幽默的极致是夫妻两最终忍不住吃了小孩，但是在假扮素食者的过程中被其他食人魔杀了，结尾食人魔还吐槽“这次的肉怎么这么难吃？”，导演让电影只停留在娱乐性讽刺的层面上显得不够震撼。虽然电影以食人为主题但血腥值并不高，并不是汉尼拔那种内脏乱飞的类型，口味不重也能看。两主角是法国喜剧经典贱兮兮配傻乎乎的组合，还是挺逗的。

• 卫泓 0小时前 :

  真的挺过瘾的，节奏太好了，讽刺效果也拉满了，几种群体都讽刺个遍，有点黑暗邪典的感觉。是导演在致敬黄秋生的《人肉叉烧包》，还是字幕组在致敬。

• 力小翠 5小时前 :

  想尝一口伊朗猪肉，两口子猎人对比动物觅食捕杀那段很棒。

• 兆运浩 1小时前 :

  这部影片可以说是一部一气呵成的黑色幽默，将肉食主义和素食主义讽刺的淋漓尽致，不仅具有法国浪漫，还有黑色幽默的荒诞，同时也不乏血浆残肢的猎奇，影片当中前后照应的细节很不错。我最喜欢的影片一开始，男主初次作案的时候，男主在分尸时导演运用了近距离拍摄，拉近了与观者的距离，使观者置身于剧情中，《皇帝圆舞曲》配乐也恰到好处。另外，影片还穿插了动物掠杀的画面，与男主屠杀素食主义者的镜头相互穿插进行，借此来比喻素食主义者已经成为了肉食主义者的猎物。影片的结束，既血腥又暴力的画面达到了视觉冲击效果，容易引起观者强烈的生理不适感。总的来说，是一部相当轻松的影片，用最轻松的语气讲述最残忍的故事，同时《肉罢不能》这部影片还致敬了《人肉叉烧包》，是一部极具风格化的黑色幽默喜剧片，还算不上恐怖。

• 叔星纬 3小时前 :

  格调很高，风格化极强的黑色喜剧。法国人搞起「恶趣味」，真的可以令世界各国人民都自惭形秽。想必导演一定不是「素食主义者」，因为在他精心的塑造下，这些人极尽贪婪、自私、极端、暴戾、可恶至极。可导演也不像是个「肉食者」，因为他们残忍、歹毒、冷漠、卑鄙、心狠手辣，以至于看过电影后我几乎已经无法去面对生肉。最后再说一句，不管某群体爱听不爱听，电影中塑造的「极端素食主义」与当下风行的某些「极端女性主义」，共同点颇多，你细品。

• 卫佳妮 4小时前 :

  恶搞之外，还有点意思，尤其是来自伊朗那块。不过法国人拍这个题材没德国人拍这个题材讽刺，毕竟是农业大国、美食大国，肉都不吃，是不是傻子。

• 始白梅 1小时前 :

  “学学黄秋生吧”，多看看cult film，影视教学。