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《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
前段剪辑凌乱,
快被磨平了,对上层建筑的态度基本倒转,但能做的部分都做得足够好了,留存在生理层面的体察心和兼容类型的真实触感仍然可贵。能认同宁浩和文牧野们在践行的中庸之道,比很多人强,撑下去吧。
暗室内放映,烟雾缭绕,室外夜凉地面,象征内心凄凉迷惘。朝霞照在脸上,决心已下,送彭时脸在暗处,预示岸英的命运。几通电话揭示了将军和总统关系不合,与之前领袖托付形成对照。信号弹只有他抬头其他人平视前方,新兵老兵立时分清。车厢霞光飞逝,沸腾的人心。看见长城也确认了他们卫国的使命。哥哥扔下弟弟的红围巾,斩断情丝投入铁血。赌博扫射和真实鲜血显示无知的残忍。兄弟情义战胜坦克科技,商业片胜利。岸英飞奔的时候墙面像是火车飞驰的灯光,像回光返照。Gingle bell配上迷乱灯光,像是混乱的派对夜,增加了晚会性质。飙车戏增加了类型片元素。
作为一个常年剪微课视频写镜号的人来说,看文保保的电影极度舒适,可以说没有一秒废镜头。大爱这个故事,把人压到绝境,最后凭借个人魅力带领团队坚持到奇迹来临,愿每个人身上都能发生这样的奇迹
我真实会打三星,但这会儿在气头上,我就半天假期呀!给两星,等我气消了再来改分吧。
我朝的战争戏总是这种飞机大炮噼里啪啦乱打一通,再辅以将士们壮烈牺牲的催泪场面。有时候展现战争的残酷不一定非得这样。
学校组织去看的,一点也不好看,最后没看完,走了好多人,替学校包场包的不值
“我们把该打的仗都打了,我们的后辈就不用打了。”
主角光环和某些超越单兵作战理解的部分减了一分。战争场面宏大,战场画面刺激写实,故事讲的恰如其分没有怎么说教和样板。其实近些年的主旋律属于越拍越好的趋势,也可能是年轻人们在经历了某些国际对抗后,多生出了许多对自己家国的期望和爱护吧。
看得我心塞,几度落泪。虽然有故意煽情的环节,但是人民志愿军确实值得尊敬!
热泪盈眶,感谢我们的前辈们为新中国的付出换来了现在的富强,心怀感恩,珍惜当下 ,好好生活,革命先烈安息🙏🙏
导演之间合作有太多考量了,还是期待将来林超贤的出新作。
故事有点单薄,几处转折过于生硬,实话我没感动到
导演水平不行
虽说后期员工暂时不要工资了
前面大半部分节奏和叙事感都不错,能够快速引人进入那冰天雪地的艰苦场景,也能看到角色的成长,后面煽情略微过了。每次看完战争的残酷,就会更觉得生活美好。
我好像已经老到无法相信梦想和奇迹这回事了,想想也有点可悲。。。。
梦想是一种坚持仍觉得幸福的东西。
但凡多看兩部紀錄片也不至於⋯⋯槽點實在太多了 尤其這離譜至極的主角光環和主角加戲 原本可以很出彩的片段被一筆帶過 倒是給主角強行加了很多匪夷所思的戲份
从《爱情神话》和《奇迹》的评分能得出一结论,活跃在豆瓣上的人多数是70、80后,这部电影,最起码也得八分以上啊,别挑逻辑和合理性,不能自己没遇到过好人就说天下没那么多的好人,一个机遇在景昊面前是机遇,在别人面前就是浮云,自己没抓着别人抓着了说这肯定瞎扯,太坐井观天了。
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