道心种魔 高清

评论:

• 东雅歌 5小时前 :

  三星半。略有点狗血，但对女性的那种母性刻画细腻温柔，用对女性的书写来叩问历史、讲述“落叶归根”，即使两条线的融合不是很好。

• 乙阳荣 7小时前 :

  7.5/10，《平行老母》故事的内核其实是一场叙事的滑坡——🆘，连阿莫多瓦都在回归传统了！可见疫时代对人类社会的思潮改变之彻底。不信你在细品一下电影的走向：尝试重新定义母亲，但还是回归生理母亲；尝试重新双亲，但还是恋母情结的不恋母了、母爱回归男性；一群女性的遗孀在召唤着失落的男性。阿莫多瓦说出来的是“历史不会被篡改”，但他隐晦的反思却也是“传统不会消失”。“拥抱传统吧，就像拥抱母性的本能一样”这也许是阿莫多瓦最深处涌动的一个不敢言说的念头。

• 伏元良 7小时前 :

  命运抽你脸时，你得用力抽回去，文艺作品都这样，现实是，躺平吧。伊桑霍克好肥

• 东思默 5小时前 :

  辨认你的后代，辨认你的祖先，辨认历史中的你。

• 慎平文 2小时前 :

  被那个小报童吓到，男主心里素质属于神级别，除了女主，大家演的都略尴尬。

• 易乐芸 0小时前 :

  历史不会沉默，永远不会。两位母亲依靠棉签，依靠孩子连结在一起，追溯，回忆，她们之前的爱和情，她们拥抱在一起，母亲是什么？后代是什么？伟大，热爱，赞美，这部也许不是最好的阿莫多瓦，但一定是及格的阿莫多瓦。

• 宇运 5小时前 :

  真厉害啊，镜头有时候很平实，很普通，但是眼镜却有点目不暇接的感觉。一开始的情节稍微狗血，不过非常正常，阿莫多瓦啊。房间里及女人的衣服用具，颜色简直让眼镜舒适！很正常，阿莫多瓦啊。男主是西班牙冯淬帆！举杯敬妈妈、姥姥、姥姥的妈妈、女儿和自己的时候，我真感动了！牛逼！不过很正常，阿莫多瓦啊！还有和历史相关的部分情节，让这个片子有点割裂，主题分散，让我觉得整体上稍微有点问题。虽然他爱这么拍，谁也管不着，但从观看体验上来说，不太符合以往的经验。

• 庆新冬 8小时前 :

  就挺小儿科的吧，电话加通灵双重buff，这也太轻松了

• 公孙香岚 7小时前 :

  两星全是给佩内洛普的。至于故事，很多情节都不和逻辑，比如：发现不是自己的孩子的第一反应难道不应该是赶紧找自己的孩子吗，或者说如果第一时间去找，孩子或许不会是那样的结果。其次，孩子抱错和挖坑有什么关系？更不要说les情结发生的莫名其妙，然后不了了之。

• 尤秋荣 1小时前 :

  les与强豹，责任与只有，往这转都比弗朗哥强啊，要讲弗朗哥那为啥不直接拍《刽子手》呢？

• 圭景澄 6小时前 :

  人们总是忘记自己对他人有多不重要，而在做母亲时这就特别重要了。

• 卫华 6小时前 :

  可以说将 《如父如子》《夹边沟》 拍成一部电影 阿尔莫多瓦 了不起（所有83年以后生人的中国青年都可以看看

• 卫炼宽 1小时前 :

  可惜只愿意打个3星，实在是现实和历史两条线太割裂了。好在缪斯佩内洛普·克鲁兹表现一如既往地好（甚至更加自然？），奇情故事和大历史才能稍微融和一些。女2就明显稚嫩了，只是银短发造型很惊艳，能和大导大牌合作，未来看好。里面一段蕾丝情也是戛然而止，克鲁兹又和男1怀了2胎。这种流动的取向阿莫多瓦都懒得去讲了～可惜只愿意打个3星。实在是现实和历史两条线太割裂了。好在缪斯佩内洛普·克鲁兹表现一如既往地好（甚至更加自然？），奇情故事和大历史才能稍微融和一些。女2就明显稚嫩了，只是银短发造型很惊艳，能和大导大牌合作，未来看好。里面一段蕾丝情也是戛然而止，克鲁兹又和男1怀了2胎。这种流动的取向阿莫多瓦都懒得去讲了～这么多年过去了，克鲁兹美貌保持得太好了

• 摩凝莲 4小时前 :

  阿莫多瓦电影的动人之处在于他对每个角色不加评判的爱，以及对人类关系可能性的信念。生活在一个有阿莫多瓦的时代是我们的幸运。

• 愈代柔 9小时前 :

  故事很简单。但从伊森霍克的面具，到妹妹梦的快速剪辑复古滤镜，再到每个小孩提供的逃出方法和提示方式，很多意象真的很棒，好久没看到这么精彩的恐怖片了

• 卫全大 1小时前 :

  还不错吧，有伊桑霍恩就有关注度，可以一看。青少年心理片，也是惊悚犯罪片，只是带一点灵异。

• 司马静枫 7小时前 :

  命运抽你脸时，你得用力抽回去，文艺作品都这样，现实是，躺平吧。伊桑霍克好肥

• 怡淑 1小时前 :

  情節劇與考古學紀錄（控訴）的不兼容。所以同樣的劇本，換了導演的名號，真的還會有這麼多好評嗎

• 任吉玟 9小时前 :

  两边都好似在讲流水帐，无戏剧张力，两个主题抽象意义上交汇，但在女主身上没有得到实质性的联结。男人沦为工具人，两女的故事发展脉络奇奇怪怪，七零八碎。戏院解封的第一部失望了。

• 圭忻畅 3小时前 :

  是灵异还是信念或者是对失踪孩子了解后的模仿？？挖坑？爬窗？逃跑？躲藏？反击？不重要却也都重要。如何在我们的大环境下和小环境内教育孩子，给人以反思。立意和传播这种精神才最重要！