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美国如何确立霸权 二战后标志美国霸权确立的史实

发布时间:2019-02-11 16:20:16

1、二战后标志美国霸权确立的史实



布雷顿森林会议是在西欧战场上盟军即将胜利的背景下召开的 此时德意法西斯败局已定 西欧战场大局已定 由于战争的结果已经确立了美国的霸主地位 英法等国家已经沦为二流国家 美国的黄金储备大增 所以美国有实力确立以美元为主的货币体系 美元与黄金挂钩 各国货币则与美元挂钩 这就使美国控制了其他盟国的经济 所以也就确立了其霸主地位 虽然1944年7月布雷诺森林会议召开之时二战尚未结束 但是大局已定 所以答案选择布雷诺森林体系的确立是正确的 如果美国不能确定其霸主地位 那么也就谈不上操纵联合国了

2、请问美国霸权何时确立?



美国霸权?美国有霸权么?事实上,美国从未真正攫取过世界霸权.二战后,美国是资本主义世界霸主不假,可还有个社会主义苏联跟他势均力敌.到七十年代随着美日西欧经济发展美国资本主义霸主地位动摇,资本主义世界格局转而变为美日西欧三足鼎立.社会主义阵营出现苏中两极.90年代苏联解体,两极格局崩溃,世界向多极化趋势发展.就军事上来说美俄仍是霸主势均力敌,但经济声却已形成多极化格局,西欧日本都对美构成威胁,中国不久也将赶上.现在世界政治局面概括起来是一超多强,美是唯一的超级大国,除此之外中俄日西欧也都是世界政治中心.

3、美国霸权主义由来及表现



由我们常从电视和报纸上看到沦落街头的难民,大多数上的难民是因为战争让他们无家可归.我们都知道三年前美国为的自己的利益,而对伊拉克进行弹袭,美国的这次行动扰乱的世界秩序,近来美国又对朝鲜进行内政干涉,美国的这种霸权主义政策的不让世界的人担忧,为了世界和平,发展,因此我们就来研究这个话题. 课题的现状: 美国霸权主义政策是人们日常生活的焦论,美国霸权主义在当今是很疯狂的,世界的大都人都对美国霸权主义臭骂,为了控制美国霸权主义的蔓延,世界的一些人也渐渐的建立了世界多极化,来维护世界和平,发展. 课题的方案: 确定研究活动标题,(2006年10月6日) 收集资料,大略了解标题的资料(2006年10月8日) 观察记录(2006年10月10日) 进行小组人员一起讨论标题方案(2006年10月19日) 预期成果: 希望通过这次的研究活动,能真正的来认识美国霸权主义的有关了解,当然更重要的是希望这次的活动来培养我们的集体精神. 课题确立过程及自我评价: 我们想象中的美国霸权主义和指导老师所讲的比较起来,我们所认识的美国霸权太简单了,我们多少有些失望,但在指导老师的帮助下,我们的信心和决心渐渐地恢复.课题定后,我们才知道研究真不是一件简单的事情,仅设计课题就花费了老师的大量时间和我们的时间.经过反复的写稿,我们渐渐明确了研究的思路,体会到了方法的重要性及指导老师的用心良苦 导师评价: 美国霸权主义是现阶段人们最关注的热门话题,它的出现是世界人民不能容忍的.它的由来与表现给国家极其世界造成严重威胁,粉碎它是人们的共同愿望.符方宁与同学所选的话题很有针对性,恰到好处,同时也符合现世界的国际形势,写的很充分很有时事效果. 活动记录与自我评价(1) 活动时间:2006年10月8日 活动地点:文城创新书店 参加活动人员:杨帆,何启航,洪满, 活动内容: 活动主题:美国 霸权主义政策的由来与表现 活动方式:调查资料 活动的过程与结果:我们三人到文昌的创新书店,我们分头去察找资料.我们三人进行整理书店,找了好久也没有找到相关的资料,又过了一会儿杨帆在现代史书堆里翻出了一本〈〈美国新霸权主义〉〉的书籍.我们翻读了在本书,内容主要说的是 美国霸权主义的由来,这次活动让我们知道美国霸权主义的由来究竟是怎么一回事. 自我评价 感谢学校能给我们这样的活动,通过了这次实践活动,我们知道了实践也是多么重要的一方面,让我们懂得不能忽略实践,实践才是真正给我们认识的目的. 活动记录与自我评价⑵ 活动时间:2006年10月11日 活动地点:校图书馆 参加活动人员:符方宁,杨帆,符永锐 活动内容: 活动主题:美国霸权主义政策的由来与表现 活动方式:搜索资料 活动过程与结果:我们三人怀着端正的态度到校图书馆找资料.我们到历史的书堆里,真是让我们眼花缭乱的历史资料,我们三人分组去找,在我们反复周旋之下,我们终于找到,〈〈美国霸权主义与中国安全〉〉这本书.从这本书中我们了解到了美国霸权主义的一些主要表现. 自我评价 : 在这次活动中.我们认识到了坚持到底是成功的重要一关,让我们学会了做什么事都要有耐心,有端正的态度对待. 活动记录与自我评价⑶ 活动时间:2006年10月15日 活动地点:校图书馆 参加活动人员:王和海,周伦旭,符永锐 活动内容: 活动主题:美国霸权主义政策的由来与表现 活动方式:观察记录 活动过程与结果: 我们三人进行分组观看电视,来做有关美国霸权主义的政策表现的记录.这几天,有时间我就观看新闻来做记录,这次调查真让我们惊讶,做记录很辛苦.今天我们都各记录的资料整理了一下.通过了这次调查得到了一个明确的答案,是美国霸权主义在今天表现还是很突出. 自我评价: 通过了这次活动,让我们知道世界存在的危机,人民的挣扎,世界一片黑暗,也让我们懂地了想赶走霸权主义就要懂得团结是多么伟大的一种力量. 活动记录与自我评价⑷ 活动时间:2006年10月19日 活动地点:教室 参加活动人员:符方宁,杨帆,符永锐,何启航,洪满,林琉,周伦旭,王和海, 活动内容: 活动主题:美国霸权主义政策的由来与表现 活动方式:讨论会 活动过程与结果:经过了上几次的搜索资料和调查资料,我们在班里开小组的讨论会,在这个讨论会上,本组人员各抒己见.经过了办个钟头的论战,终于得出了这次研究的论文方案.我们每个人都领到一小分的工作,进行分工实施这个方案. 自我评价: 通过了这次活动,让我们认识到了,想要把这事做得漂漂亮亮必须听取大家的意见,大家的意见才是最明确的答案,也让我们懂得了看事情一定要站到大家的一边. 课题完成者:符方宁 完成时间:2006年10月19日 指导老师:林师跃 课题报告摘要: 霸权主义是一国为征服他国,称霸权世界所奉行的一种政策,研究霸权主义,认识霸权主义,特别是研究认识美国的霸权主义的含义,产生的根源,本质的特征与表现. 探究方式:资料研究法,观察记录发,讨论 主要参考资料: 周柏林著《美国新霸权》第6页和第9页,天津。

4、相关参考

霸权主义

《霸权主义》(hegemonism),一词源于古希腊,本意指个别大城邦对其它城邦的支配和控制,后来演变成为指称某些国家凭借实力,蹂躏、干涉别国的主权和独立,以谋取主宰世界(或地区)事务的权利的主张、政策和行动。

我们

我们(上下册)是由辛夷坞创作的青春言情小说,也是辛夷坞出道十年纪念之作。 出生时间只相差一天的祁善和周瓒,从小就被两家长辈视作“小冤家”,几乎所有人都以为他们迟早是会在一起的。哪知他们竟将这样亲密的发小关系维持了整整28年。

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